很多培训负责人非常苦恼，如何设计领导力培训才能让老板认可？本文就探讨下这个问题。
想获得一个人的认可，就要明白他想要什么，并满足他，因此我们首先要明确老板想要什么？
答案很简单，老板最关心的就是绩效，之所以采购领导力培训是想看到业务和绩效的提升，所以你设计的领导力培训只有实现这样的目标，才能得到老板的认可。
很多领导力培训的设计并没有与业务结合，只是请老师来上课，不能帮助业务提升，通常做了2-3次后就被老板叫停了，之所以刚开始能做起来，是因为有新鲜感，但后面管理层就不愿意配合了，因为大家觉得对自己的工作没有实质性的帮助，还占用时间，于是老板不愿批预算，培训部工作就很难开展，管理层的管理能力还是一团糟，员工能力差，沟通协作难，人才流失增加，业务下滑等一系列问题愈演愈烈，企业发展遇到了瓶颈。
老板知道要培养人才，不是不愿意投钱，而是投了钱没看到效果，就会质疑培训的价值，但凡培训投入没产出，是老板都会做出同样的决策，因此解决办法就是让培训产生价值，做落地的领导力培训，真正助力业务和绩效的提升。
也许这就是大家最不确定的问题，领导力培训真得可以助力业务和绩效的提升吗？
答案当然可以，也必须是可以，企业的所有部门都是为了绩效服务，否则没有存在的价值，培训部的价值就是通过各种培训手段帮助员工解决问题提升能力，帮助企业培养人才，以此来帮助企业产生绩效。
有些人觉得培训不能帮助业务提升，就是个福利形式，这说明他们对培训的认知还比较浅，秉持一个错误的理念，自然做不了落地的培训。
这个世界很大，永远不要把你的视野当成世界的极限。
领导力培训一定可以助力业务和绩效的提升，前提是你要做到以下四点：
1、与业务目标结合，帮助学员明确做什么：制定与当下工作目标相结合的领导力发展计划，确定每阶段的在岗实践课题。
2、与业务内容有关，帮助学员愿意做并会做：在教学内容的设计上，定制与学员工作场景相关的教学案例，帮助学员掌握管理的底层逻辑，融合他们熟悉的业务场景，帮助学员形成并应用自己的方法论。
3、拉业务的人参与，帮助学员去做并改进做：邀请学员的直线领导对学员的行动课题的制定、实施、成果进行评价和指导，给与学员更落地工作改进建议。这样不仅学员会更加重视自己的学习与实践，而且创造了上下级之间同频沟通回顾学员工作表现的机会，这帮助他们营造了改进业务的氛围。
4、对业务进行考核，帮助学员总结做并持续做：对学员每阶段的实践课题和结业答辩的成果进行考核与评价，结果与和晋升挂钩，如果没有通过考核则不允许晋升；结业让学员总结分享自己的成果和收获，能分享就代表真正掌握并转化为了能力，能力是稳定的，将会帮助学员持续地表现高绩效的行为。
这四点其实暗合绩效提升的底层逻辑，绩效提升=企业环境x员工行为，培训更多是通过改进员工行为来助力绩效提升的，也就是帮助学员明确为了提升当下的工作，需要做什么，激发其愿意做，保障其会做，辅导其去做并改进做，督促学员总结做，真正从知识转化为能力，使得其可以稳定地表现出达成绩效的行为。
其实做落地的领导力培训并不难，只需要改变一下理念和方法，佛渡有缘人，请相信只要你尽全力去做了，就一定会改变些什么，如果你想做落地的领导力培训项目，你就一定可以做到，让我们一起加油吧，做出领导力培训的口碑和价值，帮助更多的管理者的成长，以此提升我们的职业价值！
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