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最佳学习心态—让学生主动思考（Meta-cation VumeⅡ）
☆作者：席德?杰克森
☆内容简介：
喜欢NLP系列的书，因为他总提供我解决问题的好方法，〝让学生主动思考〞便是自己在教学上的另一宝典。
在出版〝教学秘方〞几年后，作者席德·杰克森，感叹一般学者仍旧以学习障碍分级制度，在对应学生的学习成效，并未真正关心、协助孩子突破学习困境。
因此再度以NLP技巧为基础，设计一系列能搭配应用在教学上的策略，让教育者更能协助学生。
不同于〝教学秘方〞中提供的学习策略与教学方法，作者认为人们在做决定时最根本的依据，就是个人的经验法则，学习亦与经验相关。
因此他在书中教导阅读者如何设计有效的教学活动和学习经验，如何引导学生到达最佳学习心态，以不同的方式主动思考和学习。
在书中，作者也提供如何与学生有效沟通的方法，供教师参考。这是另一本值得教师，甚至父母阅读的好书。
☆目录：
第一章简介
第二章如何设定预期的成果
第三章观察学生的改变和学习效果
第四章如何设计有效的学习经验
第五章运用NLP改善教学方法
第六章找出最佳学习心态
第七章建立成功策略的行为模式
第八章如何与学生有效沟通
附录一：述词、表象系统以及亲和关系
附录二眼睛移动的方向及解读线索
附录三心锚
