《目标感》(权威心理学家讲透孩子的“理想教育”)威廉·戴蒙【文字版_PDF电子书_推荐】
| 书名：目标感 作者：[美]威廉·戴蒙 出版社：国际文化出版公司 译者：张凌燕/成实 出版日期：2020-11 页数：264 ISBN：9787512512481 |
7.9 豆瓣短评 |
全网资源sm.nayona.cn |
内容简介：
为什么有些人拥有成功而幸福的人生，有些人拥有波折和伤感的人生，造成年轻人未来人生轨迹不同的关键因素是什么?是卓越天资和优秀学习能力?是父母的栽培和物质条件的给与?本书会告诉你：都不是!今天年轻人心里普遍缺乏的动机来源，是对目标感的认识不清。
在这样一个经济、文化、社会的不确定性变得越来越高的世界里，当前父母最紧迫的事情是帮助孩子们获得有益的方向感，使他们能够跨越雷区——威胁他们这一代人的漂泊、迷茫、冷漠、焦虑、恐慌以及自我沉溺。
作者简介：
威廉·戴蒙(William Damon)，当今世界研究人类发展最杰出的学者之一，被誉为“影响世界的50位心理学家之一”，儿童心理学权威巨着《儿童心理学手册》(全8册)总主编，斯坦福大学教育系教授，斯坦福大学青少年中心主任，美国国家教育科学院院士。
目 录：
推荐序
前言
第1章 漂泊的青春
一项关于年轻人目标的研究
未作承诺和成年早期
在中年时无法获得满足感
目标、承诺、年轻人的幸福与社会
第2章 为什么目标对精彩的人生是如此重要
目标的特征
皮亚杰带给我的启示
崇高的目标与卑劣的目标
可以在何处找寻目标
科学和宗教的共通之处
现实的考虑和更大的益处
第3章 谁在茁壮成长，谁又未走上人生正轨
年轻人目标的来源
疏离者、空想者、浅尝辄止者与目标明确者
缺乏目标的疏离者
空想者
浅尝辄止者
目标明确者
深受目标困扰者
第4章 有高度目标感者的深入访谈
瑞恩的井
耀眼的妮娜
帕斯卡的音乐梦想
改变废机油回收方式的芭芭拉
家庭与社会的支持
第5章 超越急功近利的文化
超越急功近利的思维：在校园中
超越急功近利的文化：在社区和媒体中
超越急功近利的指引：在家庭里
父母的指引
第6章 家庭中的目标感培养
一些孩子是否天生就比其他人更有目标感
从认真倾听中寻找火花，然后借此点燃孩子的激情
利用生活中的时机展开对话
以开放的心态看待孩子兴趣的火花并给予支持
传递你从工作中获得的目标感和意义
传授生活中的实践智慧
介绍孩子认识潜在的导师
鼓励创业精神
培养积极的人生观
让孩子逐渐从责任中获得一种力量感
第7章 为年轻人创造有目标感的文化
围绕年轻人目标的社区建设
发展社区的积极做法
为自信、积极进取的人生观搭建舞台
有目标感的学校
正面的榜样
过往已去，未来将至
浏览器不支持脚本！
有需要联系v；hx-hx4
摘要：《目标感》是由权威心理学家威廉·戴蒙撰写的一本关于孩子理想教育的电子书。本书通过对目标感的探讨，揭示了孩子理想教育的重要性和方法。本文将从四个方面对《目标感》进行详细阐述。
1、目标感的定义与重要性
目标感是指孩子对于自己的目标和愿景的认知和追求。它是孩子内心驱动力的源泉，决定了他们行动的方向和动力。目标感的培养对于孩子的成长和成功至关重要。
首先，目标感可以激发孩子的学习兴趣和动力。当孩子有明确的目标时，他们会在学习中感到乐趣和满足，并且更加专注和努力。
其次，目标感可以培养孩子的坚持和毅力。面对困难和挫折，孩子有明确的目标可以给予他们继续前进的勇气和动力。
最后，目标感可以提高孩子的自信和自尊。当孩子实现自己的目标时，他们会感到成就感和满足感，从而增强自信心和自尊心。
2、培养目标感的方法
培养孩子的目标感是一个长期的过程，需要家长和老师的共同努力。下面是几种培养目标感的方法：
首先，为孩子设定明确的目标。目标要具体、可衡量和可实现，同时要充分考虑孩子的兴趣和能力。
其次，提供良好的学习环境和资源。为孩子提供丰富的学习材料和机会，帮助他们拓宽视野和丰富知识。
再次，给予孩子适当的奖励和鼓励。当孩子达到目标时，要及时给予肯定和奖励，激励他们不断努力。
最后，引导孩子制定行动计划和时间管理。帮助孩子制定可行的计划，并教会他们如何合理安排时间，提高效率。
3、目标感与孩子的自我认知
目标感与孩子的自我认知密切相关。孩子要有清晰的自我认知，才能确定合适的目标并努力追求。
首先，孩子需要认识自己的兴趣和特长。通过了解自己的兴趣和特长，孩子可以确定适合自己的目标，并更有动力去实现。
其次，孩子需要了解自己的优势和劣势。了解自己的优势可以帮助孩子找到适合自己的领域和目标，而了解劣势可以帮助孩子更好地规划自己的发展路径。
最后，孩子需要培养积极的自我评价和自信心。积极的自我评价和自信心可以帮助孩子更好地认识自己，坚定目标，并克服困难。
4、家长和教师的角色
家长和教师在培养孩子的目标感中起着重要的作用。
首先，家长要成为孩子的榜样。家长要有明确的目标并努力追求，这样才能给孩子树立榜样。
其次，家长要给予孩子足够的支持和鼓励。在孩子追求目标的过程中，家长要给予他们必要的支持和鼓励，帮助他们克服困难。
再次，教师要激发孩子的学习兴趣和动力。教师应该根据孩子的兴趣和能力，设计有趣的教学活动，激发他们的学习兴趣和动力。
最后，教师要与家长紧密合作。家长和教师要共同努力，密切配合，共同培养孩子的目标感。
总结：
《目标感》是一本关于孩子理想教育的重要着作，通过对目标感的探讨，揭示了孩子理想教育的重要性和方法。培养孩子的目标感需要家长和教师的共同努力，同时还需要孩子有清晰的自我认知。只有通过培养目标感，孩子才能更好地成长和成功。
本文由nayona.cn整理
