《给大忙人的高效阅读课》(十点课堂明星导师李源的知识管理心法,终结无效阅读,告别低水平努力!)李源【文字版_PDF电子书_推荐】
书名:给大忙人的高效阅读课 作者:李源 出版社:江苏凤凰科学技术出版社 译者:无 出版日期:2019-10 页数:240 ISBN:9787571304683 |
6.8 豆瓣短评 |
全网资源sm.nayona.cn |
内容简介:
阅读,是公认的低投入高回报的学习方法。然而,读书人都有这三大烦恼:
•买太多:买书如山倒,买的时候有点贪;
•读太慢:读书如抽丝,读的时候有点瘫;
•记不住:看书很过瘾,读完之后全忘记。
面对这三大痛点,我们应该怎么办?
其实,你和读书达人的差距,不在努力程度和天赋,在读书方法。阅读高手掌握了科学、高效的读书方法,总是能用最少的力气、最快的速度掌握知识,从而为己所用,获得人生的极大竞争优势。
前罗辑思维知识策划人李源,将他十几年的读书经验总结提炼成一套知识管理方法——极简精读法。从极简选书开始,到高效精读,再到知识管理,形成了一整套知识输入产出系统,让你从此彻底摆脱知识焦虑,成为真正高效的学习者:
•30分钟吃透一本书,而且记得更牢、收获更多;
•3个星期了解一个新的知识领域,成为一名高效学习达人;
•用知识树原理快速找出你需要的好书,阅读事半功倍;
•掌握系统的知识管理方法,构建起你的专属知识体系。
极简精读法是一种神奇的读书方法,不但威力无穷,而且越用越顺手,越用越强大。一旦你掌握了这种方法,就能够在忙碌的间隙实现高效阅读,构建自己的知识体系,将知识转换为能力。
作者简介:
李源,小白精读创始人,在行一点&十点课堂明星导师,中国人民大学硕士,《罗辑思维》前知识策划人,历史研究学者。
他擅长读书,知识体系之丰富,在八零后中非常少见。他的阅读量惊人:初中读完24史;高中时期,就已读破万卷……被称为“读书怪才”和“大佬背后的知识大秘”。
在罗辑思维任职期间,策划了“成大事者不纠结”“读书人的新活法”等现象级节目,内容涵盖人文、艺术、历史等众多领域,备受网友以及优酷、好未来等互联网企业高管好评。
着有《逆袭:人生进阶的基本逻辑》《你要懂的世界史:大英帝国篇》。
目 录:
前言 这样读书,可以根治两大痛点
第一周 精选精读,为阅读减负
第1课 管理自己的知识系统,为知识做减法
(壹)目标:化解阅读的根本矛盾
(贰)纷乱的本质是不懂得精简
(叁)极简精读法理念一:“消灭冗余”“至繁归于至简”
(肆)极简精读法理念二:“理解本质”
(伍)理解知识点本质的最佳路径:知识树原理
课后作业
第2课 用对了30%的时间,就能实现30倍的效率
(壹)极简精读法理念三:“精华是本质的延伸”
(贰)“五位一体法”上:作者的知识树ID
(叁)“五位一体法”下:作者知识点的延伸
(肆)什么书不要读
课后作业
第3课 手把手教你画“五位一体”表
(壹)案例解读一:《反脆弱》
(贰)案例解读二:《乔布斯传》
(叁)案例解读三:《红楼梦考证》
课后作业
第4课 深入了解一个领域,只需读三个人的书
(壹)不要选书,要选作者
(贰)要了解一个领域,就要找到“开创者”
(叁)“分歧者”让知识不断创新,带来跨界思考
(肆)找到“综合者”,将核心论点一网打尽
课后作业
第5课 整理书架,清理不需要的书
(壹)四个步骤,整理读过的书
(贰)清理书架,提升阅读动力
(叁)利用好书单和豆列,管理知识存量
(肆)排列书单的实操办法
(伍)实操:五步建立一份豆列
课后作业
第6课 提炼核心论点,才能真正读懂一本书
(壹)提炼核心论点的好处和方法
(贰)梳理作者着作之间的关联
(叁)梳理作者着作的三个方法
课后作业
第二周 如何快速吃透一本书
第7课 两种精读方法
(壹)“精读”的理念
(贰)独木舟精读法
(叁)核潜艇精读法
课后作业
第8课 两种精读方法实操
(壹)《自下而上》的五位一体信息
(贰)独木舟精读法实操
(叁)核潜艇精读法实操
课后作业
第9课 掌握两种基本思维模型,阅读速度提升10倍
(壹)你一生到底需要读多少书?
(贰)积极阅读
(叁)“思维模型”:人类思维的底层代码
课后作业
第10课 人类的基本思维模型:严父思维和慈母思维
(壹)民主党的逆袭:《别想那头大象》
(贰)理解人文社科核心思想的钥匙:严父思维和慈母思维
课后作业
第11课 知识树(上):深化了解两种思维
(壹)两种思维的底层逻辑
(贰)练习:掌握思维模型的用法
(叁)阅读速度提升十倍的技巧
(肆)熟读这本书,就可以彻底掌握两种思维
课后作业
第12课 知识树(下):大幅提升阅读速度的方法
(壹)严父思维和慈母思维如何应用
(贰)用思维模型“猜”知识树ID信息
(叁)掌握知识生产的规律,才能吃透一本书
课后作业
第三周 如何管理你一生所需的知识
第13课 你这一生究竟要读些什么书?
(壹)复习一下两种思维模型
(贰)什么是极简精读?
(叁)如何利用思维模型选书?
课后作业
第14课 怎样用极简精读法阅读非虚构着作
(壹)非虚构书的三大类型
(贰)实战:快速阅读一本书
课后作业
第15课 怎样做好一份“知识树笔记”
(壹)核心论点
(贰)找到关键证据
实操:找到《人类简史》的核心论点和关键证据
(叁)“猜”出分论点之间的逻辑
实操:如何“猜”一本书在讲什么?
课后作业
第16课 知识地图与知识库:集中式管理法
(壹)为什么要管理知识?
(贰)知识库管理的两个理念
(叁)集中式管理法第一式:二进制
(肆)集中式管理法第二式:按照职能分类
(伍)书籍ID文件夹的两个作用
课后作业
第17课 知识地图与知识库:分散式管理法
(壹)集中式系统和分散式系统的区别
(贰)第一式:让点成为中心,自发扩散
(叁)第二式:完成知识的区域整合
(肆)第三式:从需求出发,倒逼知识体系迭代
课后作业
第18课 课程总结和操作心法
(壹)极简精读法的整体框架
(贰)关于“阅读”的一个“心法”
(叁)四个最常见的问题
结业作业
附录:好好读书书单
浏览器不支持脚本!
有需要联系v;hx-hx4
摘要:《给大忙人的高效阅读课》是由十点课堂明星导师李源所着的一本知识管理心法书籍,通过这本书,我们可以学习到如何终结无效阅读,告别低水平努力。本文将从四个方面对这本书进行详细阐述。
1、李源的知识管理心法
李源在《给大忙人的高效阅读课》中分享了他的知识管理心法。他强调了高效阅读的重要性,通过合理的时间规划和方法选择,可以提高阅读效率。此外,他还提出了一些实用的技巧和策略,如速读、扫读、摘抄等,帮助读者更好地管理知识。
李源的知识管理心法的核心理念是把握重点和提升理解力。他鼓励读者在阅读中注重理解和思考,而不仅仅是被动地获取信息。通过运用他的心法,读者可以更好地掌握知识,提高学习效果。
此外,李源还分享了一些实用的工具和技术,如Evernote、思维导图等,帮助读者更好地整理和管理知识。
2、终结无效阅读
《给大忙人的高效阅读课》不仅教会了读者如何高效阅读,更重要的是帮助读者终结无效阅读。在书中,李源指出了无效阅读的一些常见问题,如过度依赖字面理解、记忆不深入、枯燥乏味等。
他通过讲解一些实用的方法和技巧来帮助读者克服这些问题,如提问、思维导图、讲故事等。通过运用这些方法,读者可以更好地理解和记忆所读内容,提高阅读效果。
通过终结无效阅读,读者可以节省时间和精力,提高学习效率。
3、告别低水平努力
低水平努力是指无效的努力和不明确的学习目标。在《给大忙人的高效阅读课》中,李源提醒读者要明确学习目标,并制定合理的学习计划。他鼓励读者通过有效的学习方法和技巧,提高学习效果。
李源还分享了一些提高学习效率和质量的方法,如刻意练习、反思总结等。通过运用这些方法,读者可以告别低水平努力,提升自己的学习能力和水平。
此外,李源还在书中强调了坚持和自律的重要性。他鼓励读者保持学习的动力和习惯,通过持续学习和不断实践,不断提升自己。
4、成功励志
《给大忙人的高效阅读课》不仅是一本关于知识管理和阅读方法的书籍,更是一本成功励志的书籍。李源在书中分享了自己的学习和成长经历,鼓励读者勇敢追求梦想,不断努力。
他通过一些成功案例和实用的建议,激励读者积极面对挑战,勇敢追求个人发展和成就。
综上所述,《给大忙人的高效阅读课》是一本值得推荐的成功励志书籍。通过学习李源的知识管理心法,读者可以终结无效阅读,告别低水平努力,提高学习效率和质量。
总结:
李源的《给大忙人的高效阅读课》是一本关于知识管理和阅读方法的成功励志书籍。通过学习李源的知识管理心法,读者可以终结无效阅读,告别低水平努力,提高学习效率和质量。本文由nayona.cn整理。