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书籍上传封面:
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简介:
内在小孩就是孩子般的敏感、直觉力、好奇心、想象力、天赋智慧和感受感觉的能力,并没有随岁月的流逝和成长而改变或衰退(选自玛格丽特•保罗博士《你爱自己吗》)。当我们年幼时,因为我们的心灵经常不能得到满足和安慰,使得我们的内在形成一个被隐藏的敏感脆弱空间,如同一个没有长大的孩子。等到我们成年后,一旦遇到挫折。就会被这个内在小孩接管,沉浸于痛苦中,做出不负责的行为,造成我们在关系中的挣扎和受苦。孩子是没有勇气和智慧来面对他所遭受的伤害的,但是身为成年人,我们有足够的成熟度,就像安抚、疼惜自己的孩子一样,去疗愈我们的内在小孩。一旦我们的内在小孩得到了疗愈,他的喜悦、创造力、生命力、信任等特质就能毫无阻拦地表达出来,为我们的生活带来无穷的乐趣和希望。 |
语言:
中文 |
格式:
pdf |
作者:
克里希那南达&阿曼娜 |
目录:
第一章 一种疗愈模式的新视野1核心层——生命的本质和核心2中间层——易受伤的脆弱情感3第三层——保护层的防御机制5“保护层”会互相吸引7回家之路8与自己更亲密9第一部 恐惧和缺乏安全感的根源12第二章 认出恐惧并接受它——与恐慌的内在小孩为友12以恐慌的内在小孩为隐喻12恐慌的内在小孩会主导我们的生活13“情绪的恐惧”和“真实的恐惧”16受惊吓小孩的四大恐惧16带领恐慌的内在小孩从躲藏中走出来18感受恐惧20恐惧的缘起21接纳我们的恐惧23练习:探索内在受惊吓小孩的各种恐惧24第三章 羞愧——自我的虚假经验25什么是羞愧27羞愧的肇因30羞愧对当下生活的影响33补偿的状态34崩垮的状态35羞愧的声音36允许羞愧37练习:探索羞愧39第四章 惊吓——恐惧的冻僵状态41惊吓的征兆42惊吓的缘起43触动惊吓的扳机44惊吓的影响——功能失调的根源47惊吓的补偿行为49惊吓如何将我们带离自己的中心49我们有悲悯自己的天赋50练习:亲近自己惊吓的情绪51第五章 被遗弃的创伤——穿越挫折与悲伤,放下并感受幸福53被遗弃的经验打开通往内在的空间53被遗弃和被剥夺——只是程度轻重之别55被遗弃55被剥夺57空虚感60来自遗弃创伤的阴影60我们内在的修行者而非内在小孩,可以进行伤痛的疗愈61面对伤痛63从寂寞到单独66练习:与被遗弃的伤痛共处67第二部 孩童意识状态如何操控我们的生活70第六章 反弹行为、任性、不切实际的幻想——孩童意识状态的特质70孩童意识状态的外显行为71孩童意识状态的亲密关系73孩童意识状态不懂得关系的界限75反弹行为与任性而为都是破坏者78幻想退缩的内在小孩78第七章 期待——反弹行为和任性小孩的动力来源81揭露期待81感受期待背后的隐藏83练习:认出自己的期待85第八章 策略——孩童意识状态的外显行为86要求和指责(锤子)86操控(钩子)88罪恶感(生命轻羽难以承受之重)89报复(刀子)89矫正(螺丝起子)91视而不见(眼罩)91放弃(倒置的乞钵)92策略的共通特质93策略之舞94在策略上进行疗愈95滋养内在空间96练习:认出自己的策略运作96第三部 我们如何逃避恐惧98第九章 面对爱的迷妄98面对爱的迷妄98浪漫幻想99否认和虚假的自我依赖101怨天尤人102走入内在的决心103第十章 依赖和反依赖的戏码105布置舞台105当反依赖遇到依赖106反依赖者107依赖者109关系中的反依赖者110关系中的依赖者112戏码可以是我们进入内在的催化剂113感到绝望是个绝佳的起点114练习:探索依赖和反依赖115第十一章 补偿机制——我们用来避开感受恐惧的角色和行为117补偿机制的根源118认出我们的负面电影123补偿机制的痛苦带我们走出来124觉知我们的补偿机制125练习:辨识取悦者和专制者126静心:我们如何学会补偿行为126第十二章 上瘾行为——防御的惯性模式128显性和隐性的上瘾行为130上瘾症的原因132松紧适度137练习:辨认并处理上瘾症138第四部 疗愈恐惧——蜕变的途径142第十三章 回到感觉142卸除压力143带进了解与接受144感受惊吓和羞愧145建立承诺与专注147聆听和信任身体147唤醒内在的智慧148结合强度与敏感度150静心:带回感觉150第十四章 生活的热情——用能量与冒险点燃生命力153唤醒热情153冒险去唤醒热情154冒险引发恐惧与羞愧155冒险的三种领域156冒险中的风险161第十五章 静心意识状态162静心的特质能帮助疗愈163从惊慌到静心的成长170静心:培养观照者171静心:回到腹部173第五部 超越恐惧的联结——迈向有意识的爱176第十六章 保护层的迷宫176投射对父母之爱的需求176重复旧有模式178觉知自己的恐惧,停止模式重演180分裂为好父母和坏父母180叛逆182羁绊模式183报复185将自己失落的部分投射到别人身上187学习区分源头和触发点190持续探索自己的否认191从投射到完整193练习一:认出重复的模式193练习二:探索你已内化的父母194练习三:发现你自己没有活出来的部分195第十七章 尊重和界限——尊重自己196内在任性小孩的两面性196太阳神经丛的疗愈198崭新的自我形象208第十八章 尊重和界限——尊重别人210尊重来自于内在的宽广空间215练习一:对不愿分享的觉察216练习二:对尊重的觉察216第十九章 融合和分离的微妙之舞217分离的恐惧217“我”和“非我”218对融合和亲密的恐惧220学习融合224学习分离225爱和静心227练习:探索融合和分离227第二十章 放手——进入爱和单独229从“骑师使诈”转变为“安坐马鞍”231从伤痛的触动回溯到伤痛本身233在通往臣服之路上拥抱恐惧234在边缘来回游走236结语237 |
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摘要:本文将对《拥抱你的内在小孩 : 以爱疗愈内在的恐惧》进行详细阐述。首先,文章将介绍这本书的概述和主要内容。接着,从四个方面对该书进行深入剖析:作者的观点和理论、内在小孩的概念、以爱疗愈内在的恐惧以及实践方法和案例分析。最后,通过对全文的总结归纳,展示出本书对读者的启发和价值。
1、作者的观点和理论
本节将介绍《拥抱你的内在小孩 : 以爱疗愈内在的恐惧》的作者的观点和理论。作者认为,每个人内心深处都有一个受伤的内在小孩,这个内在小孩是我们童年时期遭受伤害和忽略的部分。通过对内在小孩的认知和关注,我们能够更好地理解自己的情感需求,从而实现内在的治愈和成长。
2、内在小孩的概念
本节将详细阐述《拥抱你的内在小孩 : 以爱疗愈内在的恐惧》中关于内在小孩的概念。内在小孩是指我们内心深处的那个被忽视和受伤的部分,它保留了我们童年时期的情感需求和创造力。了解和接纳内在小孩是实现自我疗愈和内在成长的关键,它能够帮助我们建立更健康的人际关系,更好地处理情绪和压力。
3、以爱疗愈内在的恐惧
本节将探讨《拥抱你的内在小孩 : 以爱疗愈内在的恐惧》中关于以爱疗愈内在的恐惧的方法和理念。作者提倡通过与内在小孩的对话和关注,以爱和温暖来疗愈内在的创伤和恐惧。这种疗愈过程需要我们学会爱护和呵护自己,接纳自己内心的伤痛,并给予自己内在小孩需要的情感滋养。
4、实践方法和案例分析
本节将介绍《拥抱你的内在小孩 : 以爱疗愈内在的恐惧》中的实践方法和案例分析。作者提供了一些具体的实践方法,包括内在小孩的对话和写作等,通过这些方法,读者可以更好地与自己的内在小孩进行沟通和疗愈。同时,作者还分享了一些案例分析,通过这些案例,读者可以更深入地理解内在小孩疗愈的过程和效果。
总结:
《拥抱你的内在小孩 : 以爱疗愈内在的恐惧》通过对内在小孩的关注和疗愈,帮助读者实现情感的治愈和内在的成长。通过作者的观点和理论、内在小孩的概念、以爱疗愈内在的恐惧以及实践方法和案例分析,读者能够更好地理解和应用这本书的内容,实现自我疗愈和内心的和谐发展。
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