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《为什么我不是读书人》（理想国·陈丹青作品）陈丹青【文字版_PDF电子书_】

书名：为什么我不是读书人 作者：陈丹青 出版社：九州出版社 译者：无 出版日期：2023-9 页数：344 ISBN：9787522520353

7.7 豆瓣短评

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内容简介：

本书为陈丹青近十年精选访谈、讲演的合集，分五辑：采访、讲演、关于《局部》、关于木心、关于木心美术馆。对话中依旧有谈不完的艺术与文学，还有他从事《局部》与木心美术馆工作以来的不少文案。面对当下流量时代的浮躁，他问道，观看，被观看，传播，被传播，你身在哪一端?

作者简介：

陈丹青，1953年生于上海，1970年至1978年辗转赣南与苏北农村插队落户，其间自习绘画。1978年入中央美术学院油画系深造，1980年毕业留校，1982年定居纽约，自由职业画家。2000年回国，现居北京。早年作《西藏组画》，近年作并置系列及书籍静物系列。业余写作，出版文集有：《纽约琐记》《多余的素材》《退步集》《退步集续编》《荒废集》《外国音乐在外国》《笑谈大先生》《归国十年》《草草集》《谈话的泥沼》《无知的游历》，以及《局部》系列等。

目  录：

序

采 访

3 巨大的果实

18 当个人性遭遇水墨

28 长篇小说与连续剧

51 其实有点嫉妒

61 充满感激

67 我们远远不了解“性”

76 两万一千多个日子

讲 演

91 为什么我不是读书人

104 我们的童年更像童年

关于《局部》

111 我的小小的野心

122 好的艺术可以永远谈下去

125 多看，不要多想

130 有几百个人看就很好了

135 艺术是讲不完的

156 无知，最珍贵的状态

166 惶恐而高兴

170 陌生的经验

176 我的大学

182 伟大的工匠

关于木心

191 乌镇子弟陈向宏

209 游子还乡

211 深藏不露的人

218 幽灵的交遇

229 遥远的局外

243 过河拆桥

248 秀才与文章

关于木心美术馆

259 参观的节拍

271 异端的聚会

280 杂谈美术馆

296 莎士比亚与汤显祖

298 木心与他的音乐故事

302 遥远的旅程

304 《诗人之恋》

306 塔中之塔

309 他们都唱《从前慢》

313 古波斯诗抄本

315 文学的舅舅：巴尔扎克

317 2020 年木心美术馆五周年音乐会

319 未知的缘分

323 当文学成为影视

327 鲁迅来到乌镇

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读书人

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摘要：《为什么我不是读书人》是陈丹青的一部文学传记作品，通过对自己的经历和思考，陈丹青深入探讨了自己为什么选择艺术而不是读书的原因。本文将从四个方面对这部作品进行详细阐述。

1、陈丹青的成长背景

陈丹青出生在一个文化世家，父亲是知名学者，家中藏书丰富。尽管他从小受到了良好的教育，但他并没有选择走读书人的路。他回顾了自己的成长过程，分享了父母的教育方式以及他对读书的独特看法。他认为读书并不等于真正的学问，而是需要与生活经验相结合才能发挥其真正的作用。

陈丹青的成长背景让他对读书产生了一种特殊的认知，他通过对个人经历的回顾，解释了自己选择艺术的原因。他坚信艺术是一种更直接真实的表达方式，能够触动人心，传达真实的情感和思考。

通过回顾陈丹青的成长背景，我们可以更好地理解他选择艺术而不是读书的决定，并对他的观点有更深入的认识。

2、艺术与读书的区别

陈丹青在《为什么我不是读书人》中详细阐述了他对艺术与读书的区别的看法。他认为艺术是一种更加直观、真实的表达方式，能够更好地传递情感和思考。而读书则更多地需要理性思维，需要通过文字去思考、分析和理解。

陈丹青通过举例和比较，说明了艺术和读书在表达方式、传递信息的途径以及对思考方式的要求上的差异。他认为艺术能够更好地触动人心，传达真实的情感和思考，而读书则更多地依赖于理性思维。

通过对艺术与读书的区别的阐述，我们可以更好地理解陈丹青为什么选择艺术而不是读书，并对他对艺术的独特见解有更深入的认识。

3、个人经历对选择的影响

陈丹青在《为什么我不是读书人》中分享了自己的个人经历对选择的影响。他谈到了自己的艺术启蒙和丰富的创作经验，以及这些经历对他选择艺术的重要性。

陈丹青认为个人经历是塑造一个人思想和选择的重要因素。他通过回顾自己的经历，分享了自己在艺术领域的成长和心路历程。这些经历让他对艺术有了更深入的理解和热爱，也成为他选择艺术而不是读书的重要原因。

通过对个人经历的阐述，我们可以更加了解陈丹青的选择背后的原因，并对他对艺术的热情和执着有更深入的认识。

4、读书与艺术的互补关系

陈丹青在《为什么我不是读书人》中探讨了读书与艺术的互补关系。他认为读书和艺术并不是对立的，而是相辅相成的。

陈丹青通过对自己的观点和经历的阐述，解释了读书和艺术在思考方式、表达方式和对世界的认知上的互补关系。他认为读书能够拓宽思维，提供更多的知识和视角，而艺术则能够更好地表达个人情感和思考。

通过对读书与艺术的互补关系的阐述，我们可以更好地理解陈丹青选择艺术而不是读书的原因，并对读书和艺术的关系有更深入的认识。

总结：

《为什么我不是读书人》通过陈丹青的个人经历和思考，深入探讨了他选择艺术而不是读书的原因，并对艺术和读书的关系进行了探讨。通过对陈丹青的成长背景、艺术与读书的区别、个人经历对选择的影响以及读书与艺术的互补关系的阐述，我们可以更好地理解他的观点和选择，并对艺术和读书有更深入的认识。

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