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《人类知识演化史》[德]于尔根•雷恩【文字版_PDF电子书_】

内容简介：

雷恩教授分别考察了文字的演变、科学在古代世界的出现、近代早期的科学革命、知识的全球化、工业化等重大历史事件，最终在更广泛的知识史中重新构建了科学技术史。其研究方法借鉴了进化生物学、认知科学的相关成果，也融合了历史学、社会学的视角，又通过力学、化学、地质、农业等方面的具体例子，将多项具体研究整合进了一个大框架内。因此，本书不只是一种通俗意义上对科学的“文化史”叙事，更是通过专业、清晰、严谨的方式，对自然科学各专业领域内的具体研究进行的深入分析。科学被置入更广泛的人类知识背景，成了人类历史发展的关键因素。针对当前的“人类世”地质年代及其带来的多重挑战，本书还在最后部分提出了一个切实而饱含希望的建议：如果我们能够基于新兴的社会网络分析，更充分和完善地利用互联网，构建一个全人类共同的“认知之网”，也许，人类自身及其文化将最终得以长久存续。

作者简介：

于尔根·雷恩(Jürgen Renn)，生于1956年，德国国家科学院院士，德国马克斯·普朗克学会人文社科部主任，马普科学史研究所、马普地球人类学研究所所长，中国科学院自然科学史研究所名誉教授，欧洲科学史学会古斯塔夫·诺伊恩施万德奖获得者，《中国科学技术史(英文)》期刊主编之一。他的主要研究方向为物理学史、历史认识论。国内已引进着作有《相对论之路》(合着，2019)、《站在巨人与矮子肩上：爱因斯坦未完成的革命》(2009)等。

目  录：

推荐序

中文版序

本书的故事

一项长期研究项目及其根源

研究的两大轴线

力学思想史

知识史的纵向研究

知识流通研究

知识的更广阔背景

走向知识的历史理论

致谢

第一部分什么是科学?什么是知识?

第一章人类世的科学史

暴风雨

谁在破坏我们的地球?

作为知识问题的世界

在科学史与知识史之间

作为幻勒姆的科学

知识如何演化?

进化论的启发作用

……

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人类   知识

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摘要：《人类知识演化史》[德]于尔根•雷恩是一部引人入胜的社会科学着作，它深入探讨了人类知识的演化历程。从古至今，人类的认知如何逐步发展，知识是如何传承与演变的，这些都在书中有所体现。本文将从历史、文化、科学和教育四个方面对这部着作进行详细阐述，探讨其在人类思想史上的重要性和深远影响。

1、历史探索

《人类知识演化史》首先深入探讨了人类知识的起源，从史前时期的原始社会到文明兴起的历史转折点，阐述了知识是如何在人类社会中催生、积累和传承的。书中详细分析了各个历史时期知识的特点，揭示了历史背景对知识演化的影响。

在这一章节中，雷恩以独特的视角解读了历史事件与知识的互动关系，呈现了人类认知能力随着时间推移的逐步提升。通过对历史的深入挖掘，读者能够更清晰地理解人类知识的脉络和发展轨迹。

2、文化传承

文化是知识的载体，是人类智慧的结晶。《人类知识演化史》在这一部分聚焦于文化对知识传承与演化的重要作用。从古代的神话传说到现代的文化产业，书中对文化对知识传播和保存的贡献进行了深入剖析。

作者通过案例和分析，展示了不同文化背景下知识的多样性和丰富性。同时，书中还探讨了文化交流与碰撞对知识演化的推动作用，为读者呈现了一个多元文化共存的知识世界。

3、科学探索

科学是人类认知的重要途径，也是知识演化的重要动力。《人类知识演化史》对科学领域的发展与演变进行了系统的分析和总结。书中探讨了科学方法的发展、科学理论的演进以及科学技术的应用等方面。

通过对科学史的回顾，读者能够了解科学知识是如何不断革新和更新的，以及科学思维是如何影响人类社会的发展和进步。雷恩在书中还提出了对未来科学发展的展望和思考，为读者呈现了一个充满希望和可能性的科学世界。

4、教育启示

教育是知识传承与创新的重要环节，《人类知识演化史》也对教育的作用进行了探讨。书中分析了教育制度的演变、教育理念的变迁以及教育技术的发展等方面。

通过对教育史的梳理，读者能够了解教育对知识普及和人才培养的重要意义，以及教育改革对社会进步的推动作用。书中还提出了教育现代化的路径和策略，为构建知识型社会提供了重要参考。

总结：

《人类知识演化史》深刻地揭示了人类认知与知识的演化过程，从历史、文化、科学和教育四个方面展现了知识的多样性和丰富性。通过对知识的深入探讨，读者能够更清晰地理解人类思想史上的重要事件和发展趋势，为构建人类命运共同体提供了重要参考。

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